그룹들은 지도자가 필요한가? 대부분의 사람들은 그렇다고 대답할 것이다. 어떤 사람들은 질문이 애매하다고 말할 것이다. 왜냐하면 모든 그룹이 지도자들을 갖고 있기 때문이며 이들 지도자들은 타의든 자의이든 간에 지도자로 움직이고 있다.지도자들에 관련된 문제들은 다음과 같다:● 지도자들이 스스로를 지도자라고 자칭하지만, 사람들은 그들을 인정하지 않는다.● 지도자들이 권위를 가진 어떤 사람에 의하여(주교, 본당사제, 중역, 지역 협의회 등) 지명되나 그들이 지도해야 할 사람들에게는 받아들여지지 않는다.● 다른 사람들로부터 권력과 책임을 빼

대부분의 그룹들이 결정을 내리는 데에 많은 시간을 소비하게 된다. 언제 만나고, 무엇을 하고, 누가 할 것이며, 우선 순위가 무엇인가 등 많은 문제들이 있다. 따라서 구성원들이 생각하고 주의해야 할 시간이 필요하게 된다. 무엇이 결정되는가 하는 문제는 그룹의 일에 대단히 중요한 사안이다. 그러나 그 일이 어떻게 결정되는가 하는 문제는 그룹 자체에게 매우 중대한 일이 될 것이다. 결정을 내리게 되는 방법에 따라 그룹의 결속이 더 강해지던가, 혹은 졸속하게 처리되면 그룹이 분열될 것이기 때문이다.그룹의 각 구성원은 고유한 개인이므로 세

그룹은 무언가 성취할 필요가 있다. 하나가 잘 되면 만사가 잘 된다. 그룹이 말만하고 있다면 대부분의 경우 그런 그룹은 오래 지탱되기가 어렵다. 대부분의 그룹 구성원들은 어떤 목적감과 그들의 결단을 지속시키는 발전을 원할 것이다. 변화를 위하여 일하는데 있어 열쇠가 되는 고리는,성찰과 행동 사이의 연결이다.성찰과 행동, 두 가지는 뗄 수 없는 관계이다. 이 중 한 가지라도 없어지면 나머지 한 가지도 초라해진다. 그러므로 성찰은 행동으로 표현되며, 행동은 그에 앞서는 성찰로부터 방향과 에너지를 얻어낸다. 그렇다면 우리는 토론을 어떻게

사람들은 모임에 대하여 우리가 생각했던 것보다 훨씬 많은 경험을 가지고 있다. 어떤 때 그들의 경험을 다 드러내어 모아 보는 것도 흥미로운 일이다. 다음과 같은 방식으로 사람들의 경험을 끄집어내 보자.그룹으로서 다음을 해보자● 왜 모임이 잘 안되는지 생각할 수 있는 모든 이유들을 다 끄집어내어 나열해 본다.● 나열된 내용을 보면서 모임을 잘되게 하는 묘안들을 생각해 보자. 예를 들면 모임이 안되는 이유를 확인해 보기, 미래에 그런 이유들을 피할 수 있는 방법 제안하기 등.이러한 질문들에 대하여 각 그룹이 자기들의 고유한 해답을 찾아

그룹들이 효과적으로 일하는 데 도움이 되는 많은 것들이 알려져 있다. 이러한 지식들은 다음과 같은 세 가지 큰 제목 아래 정리될 수 있다.철학 : 그룹의 구성원들이 공통의 생각이나 가치들을 지닐 때 그 그룹은 보다 더 성공할 수 있다.활동 : 그룹의 구성원들이 함께 일하고 성취할 때에 그 그룹은 보다 더 성공적일 수 있다.관계 : 그룹의 구성들이 서로 잘 어울릴 때 그 그룹은 보다 더 성공할 수 있다.위의 세 가지 요소 가운데 어느 하나라도 결핍되면 그룹은 더 오래 지속될 수 없고 또 무엇을 더 많이 성취할 수도 없다.철학과 활동은

이 자료는 영국 인성회(인간발전위원회)에서 소그룹들의 발전과 활성화를 위하여 만든 것입니다. 소모임의 활성화, 성숙한 인간관계를 이루는데 이 작은 책자가 도움되기를 바랍니다. (참사람되어 편집자) “단 두 세 사람이라도 내 이름으로 모인 곳에는 나도 함께 있기 때문이다” (마태 18,20)이 자료는 그룹들이 일하는 것을 돕기 위해 만들어졌다. 여기에는 그룹을 효과적으로 만드는 이론이 포합되어 있지만, 그 이론이 그룹들을 더 활성화시키지 못한다면 별로 가치가 없다. 그러므로 본 자료는 읽고 토론하기보다 실행하는 자료가 되어야 한다.